UNIDAD 4

Texto wiki A continuación les compartimos un documento sobre tendencias emergentes en la educación con TICs, el cual nos permitirá replantear nuestros espacios académicos y apoderarnos del ejercicio constructivo dentro del aula. Para alcanzar el objetivo de mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje debemos abrir nuestras mentes para convertir cada recurso virtual en medios de trabajo colaborativo. Esto se puede lograr si asumimos el roll de docentes del siglo XXI, donde la tecnología nos impone nuevos retos los cuales debemos estar preparados para asumir. MARCADORES SOCIALES Los marcadores sociales son herramientas que nos permiten compartir y almacenar de forma organizada y segura la información encontrada en la web. Para realizar ejercicios de compilación y socialización de información, podemos utilizar diferentes herramientas que nos permitirán trabajar en el marco de etiquetas y/o categorías, dependiendo del tema pendiente de abarcar. Algunas de las aplicaciones que podemos utilizar son las siguientes: Los 20 mejores marcadores TRABAJO COLABORATIVO IMPORTANTE EN EL USO ADECUADO DE MARCADORES SOCIALES DELIA RECALDE REYES El conocimiento se construye en colaboración, en interrelación y con respuestas responsables. La educación democrática en el aula, se presenta como un eficaz instrumento en esa elaboración cognitiva. Una educación basada en la reflexión y la crítica es el germen fundamental para una transformación de la sociedad, al formar personas con la actitud responsable de quien se implica en la problemática de su entorno. Son principios de la educación democrática en el aula: promover el desarrollo de cada persona en cooperación con los demás; respetar la iniciativa individual, la igualdad de condiciones y la libertad intelectual; en resumen, fomentar la participación real y activa de los estudiantes en la construcción de su propio proceso educativo. Tomado de: APRENDIZAJE COOPERATIVO SOBRE LA PRÁCTICA CLINICA EN ENFERMERÍA: EVALUACIÓN DE DOCENTES On line: http://www.scielo.br/pdf/tce/v20nspe/v20nspea11.pdf Ahora si bien aplicamos estos conceptos de interrelación con el uso de Herramientas digitales y MARCADORES DIGITALES, es posible llamar aun mas la atención de los estudiantes y motivarlos a la vez a que participen activamente de las temáticas propuestas trabajo colaborativo PINTEREST Pinterest es una plataforma para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes como eventos, intereses, hobbies y mucho más. Los usuarios pueden buscar otros pinboards, "repinear" imágenes para sus propias colecciones o marcarlas con un 'me gusta'. La misión de Pinterest es "conectar a todos en el mundo, a través de cosas que encuentran interesantes".2 Fundada por Ben Silbermann, Paul Sciarra, y Evan Sharp,3 el sitio es manejado por Cold Brew Labs y financiado por un pequeño grupo de empresarios e inversores. Su nombre se deriva de la suma de las palabras en inglés: "pin" e "interest" (Pin 'Alfiler, Tachuela, Puntilla'. Interest 'interesarse, estar interesado, estar curioso') y su funcionalidad sigue la metáfora de tableros o murales en los que se fijan con pines las fotos y temas que interesan. El término "pineador" es una divertida españolización de la palabra "pin" aduciendo al usuario registrado en este sitio, "quien realiza la colocación de pines". Tomado de: Wikipedia Es un innovador marcador social por medio del que es posible compartir ideas y recibir constate retroalimentacion por parte de los usuarios o en el caso didactico de los participantes; debido a que se comporta como una red social es muy llamativa para los usuarios, debido a su alto porcentaje de interacción y aportes que se pueden realizar. pinterest MARCADORES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN sonrisa GLORIA STELLA PRECIADO Los marcadores sociales, permiten no solo al estudiante si no también a los docentes, acceder de forma rápida y sencilla a la información guardada y a los sitios web correspondientes, por lo tanto en la educación moderna, en la cual ha tomado fuerza y vital importancia las rede sociales, el internet y todas las herramientas tecnológicas, son de vital importancia toda vez que a traves de estos marcadores se crean bancos de informacion y conocimiento de las diferentes areas de la educacion. su uso a nivel academico ofrece cientos de probabilidades, pues con una guia correcta se puede inducir al estudiante a acceder a las lecciones y a la informacion de la clase en todo momento, desde un fin de semana hasta en epocas laborables, de la misma manera se puede acceder desde cualquier smarphone, tablet, computador o smart tv. una de las grandes herramientas es DELICIUS, esta presta un servicio que Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en nuestros navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado. podemos acceder a ellos desde cualquier dispositivo, vincularnos con personas con nuestros mismos intereses y visualizar los contenidos guardados de nuestros amigos. https://del.icio.us/ Marcadores sociales Jenny Andrea Orrego Ariza los marcadores sociales en la actualidad hacen parte importante del proceso enseñanza-aprendizaje ya que permiten de manera practica la interacción entre el docente y el estudiante o entre los estudiantes mismos cuando se hace necesario realizar trabajo colaborativo. Esta aplicación permite una una comunicación bidireccional lo que facilita el aprendizaje de una manera continua, a demás que se crea la necesidad de ampliar la búsqueda de referencias bibliográficas y el almacenamiento de las mismas a si como el acceso seguro a la información guardada. Un ejemplo de ello es el marcador Evernot que se encarga de organizar la información personal mediante un archivo de notas y con fácil manejo desde diferentes dispositivos móviles (ejemplo Android, windows phone7). A continuación podrán ver la utilidad de la herramienta padlet. El eje temático abordado es: Ventajas de la implementación del trabajo en grupo dentro del aula. Espero sea de su interés.